AfD zur Bildung

Die AfD will den Fachkräftemangel durch mehr berufliche Bildung statt durch Zuwanderung bekämpfen. Die Meisterausbildung soll nichts mehr kosten, und das Land soll die Weiterbildung von Arbeitnehmern fördern. Langfristig setzt die Partei auf Familienpolitik, um den Bedarf an Fachkräften im Inland zu decken.

Im Saarland fehlen Fachkräfte. Die AfD will deshalb die Berufs-Ausbildung stärken. Die Ausbildung zum Meister soll kostenlos sein. Zuwanderung hält die Partei nicht für die Lösung. Auf lange Sicht sollen mehr Kinder im Land den Bedarf decken.

Das Programm erwartet, dass der technische Wandel Berufe entstehen und verschwinden lässt, und sieht das Land in der Pflicht, die Qualifizierung zu fördern. Den Mangel in Ausbildungsberufen könne Zuwanderung, die das Programm als unqualifizierte Masseneinwanderung bezeichnet, nicht beheben. Stattdessen soll der Trend zum Studium zugunsten der Berufsausbildung zurückgehen. Auf Dauer soll eine aktivierende Familienpolitik den Bedarf aus der eigenen Bevölkerung decken.

Die AfD will die Gemeinschaftsschule in eine Realschule und eine Handwerks- und Gewerbeschule aufteilen. Zusammen mit dem Gymnasium entstünde so ein dreigliedriges System. Noten sollen die Leistung klar abbilden, und das Abitur soll anspruchsvoller werden.

Die AfD will drei Schul-Arten nach der Grundschule. Die Gemeinschafts-Schule soll geteilt werden. Dann gibt es die Realschule und eine Handwerks- und Gewerbe-Schule. Dazu kommt das Gymnasium. Noten sollen die Leistung ehrlich zeigen.

Die Handwerks- und Gewerbeschule (HGS) soll praxisnah mit vielen Praktika nach neun Jahren zur Berufsreife führen und so gegen den Fachkräftemangel helfen. Die Realschule soll nach zehn Jahren mit dem Sekundarabschluss I enden und den Weg zu weiterführenden Schulen öffnen; eine eigene Oberstufe hätte sie nicht mehr. Beide Schulformen bekämen verpflichtende Abschlussprüfungen. Das Gymnasium soll stärker auf das Studium vorbereiten, mit Schwerpunkt auf Fachwissen und wissenschaftlichem Arbeiten. Die Abschaffung der Hauptschule nennt das Programm einen Fehler, eine Rückkehr zu ihr sei aber nicht gemeint.

Die AfD will Schüler ohne ausreichende Deutschkenntnisse zunächst in eigenen Deutschklassen unterrichten. Am Regelunterricht soll nur teilnehmen, wer nachweislich gut Deutsch spricht und schreibt. Aus Sicht des Programms leidet sonst das Unterrichtsniveau für alle.

Manche Kinder können noch nicht gut Deutsch. Die AfD will für sie eigene Deutsch-Klassen. Erst mit gutem Deutsch sollen sie in die normale Klasse kommen. Die AfD sagt: Sonst lernen alle Kinder schlechter.

Das Programm kritisiert die Regelung, Kinder mit Migrationshintergrund sofort in den normalen Unterricht aufzunehmen. Nach Darstellung der AfD schadet das sowohl den Kindern mit Sprachdefiziten als auch den einheimischen Kindern. Für die Deutschklassen sollen Lehrkräfte mit der Qualifikation „Deutsch als Fremdsprache“ ausgebildet und bereitgestellt werden. Der Wechsel in den Regelunterricht setzt einen Nachweis guter Sprach- und Schreibkenntnisse voraus.

Die AfD lehnt ein ausnahmsloses gemeinsames Lernen aller Kinder ab und will verschiedene Formen der Inklusion zulassen, etwa getrennte Klassen in einem gemeinsamen Schulzentrum. Zugleich soll das Förderschulwesen gestärkt werden. Begründet wird das mit dem Wohl aller Schüler.

Die AfD will nicht, dass immer alle Kinder zusammen lernen müssen. Kinder mit und ohne Beeinträchtigung können auch in getrennten Klassen lernen. Das soll zum Beispiel im selben Schul-Zentrum möglich sein. Die Förder-Schulen sollen stärker werden.

Das Programm wirft der Landesregierung vor, Schulen zu gemeinsamem Unterricht in allen Fächern angewiesen zu haben, auch wenn Lehrkräfte dies für nachteilig hielten. Die AfD nennt das ideologisch motiviert. Bei Inklusionsmaßnahmen sollen die Sichtweisen von beeinträchtigten und nicht beeinträchtigten Schülern, Eltern, Lehrern, Schulen und Steuerzahlern einfließen. Außerdem sollen Absolventen von Förderschulen bessere Voraussetzungen für den Berufseinstieg erhalten.

Die AfD will die saarländischen Hochschulen besser finanzieren und zugleich die Zahl der Studenten senken. Das Bachelor-Master-System hält sie für einen Fehler und will wieder an Diplom, Magister und Staatsexamen anknüpfen.

Die AfD will mehr Geld für die Hochschulen im Saarland. Es soll aber weniger Studenten geben. Die AfD lehnt Bachelor und Master ab. Sie will die alten Abschlüsse zurück, zum Beispiel das Diplom.

Mehr Geld soll in den Breitbandausbau, in zusätzliche Stellen im akademischen Mittelbau und in Spitzenforschung fließen, etwa zur Künstlichen Intelligenz. Befristete Verträge an Hochschulen sollen weiter zurückgedrängt werden. Sparen will die AfD über geringere Studentenzahlen, erreicht durch strengere Anforderungen an die Studierfähigkeit und bei Bedarf eigene Zugangsprüfungen der Hochschulen. Statt der europaweiten Angleichung durch den Bologna-Prozess fordert das Programm eine Rückbesinnung auf die Humboldtsche Bildungstradition.

Die AfD will Geschlechterquoten und Genderlehrstühle an Hochschulen abschaffen und eine aus ihrer Sicht einseitige Politisierung beenden. Die Mitgliedschaft in der Studierendenschaft soll gegebenenfalls freiwillig werden.

Die AfD will keine Lehrstühle für Gender-Forschung mehr. Auch Quoten für Frauen und Männer an Hochschulen sollen wegfallen. Die AfD sagt: Die Hochschulen sind zu einseitig politisch. Studenten sollen vielleicht selbst entscheiden, ob sie Mitglied der Studenten-Vertretung sind.

Als Probleme nennt das Programm außerdem, dass Deutsch in Wissenschaft und Lehre an Bedeutung verliere, sowie viel Bürokratie beim Einwerben von Drittmitteln. Die AfD wendet sich gegen den im neuen Hochschulgesetz geplanten weitgehenden Wegfall von Anwesenheitspflichten in Lehrveranstaltungen. Sie wirft studentischen Selbstverwaltungsorganen vor, für ideologische Zwecke missbraucht zu werden. Deshalb soll die bisher verpflichtende Mitgliedschaft in der Studierendenschaft notfalls im Hochschulgesetz durch eine freiwillige ersetzt werden.

Die AfD will verhindern, dass sanierungsbedürftige Schwimmbäder dauerhaft schließen. Alle Kinder sollen verpflichtend schwimmen lernen, und der Schwimmunterricht an Schulen soll tatsächlich stattfinden.

Viele Schwimmbäder im Saarland schließen, weil Geld für Reparaturen fehlt. Die AfD will diese Bäder erhalten. Alle Kinder sollen schwimmen lernen müssen. Schulen sollen wirklich Schwimm-Unterricht anbieten. Es soll mehr Becken zum Lernen geben und weniger Spaßbäder.

Das Programm beschreibt, dass viele Kommunen Bäder wegen hoher Sanierungskosten schließen und dadurch Lücken im Bädernetz entstehen. Nach Angaben der DLRG, auf die sich die AfD beruft, warten Kinder bis zu drei Jahre auf einen Platz im Schwimmkurs. Die Partei will endgültige Schließungen abwenden. Statt reiner Freizeitbäder soll es häufiger Becken für den Schwimmunterricht und für den Schwimmsport geben. Alle Kinder sollen verpflichtend schwimmen lernen.

Die AfD will Besuche von Jugendoffizieren der Bundeswehr in der Mittelstufe der weiterführenden Schulen im Lehrplan festschreiben. Dafür soll die Zahl der Jugendoffiziere steigen, weil die Bundeswehr seit dem Aussetzen der Wehrpflicht aus Sicht der Partei weniger bekannt ist.

Jugendoffiziere sind Soldaten, die an Schulen über die Bundeswehr informieren. Die AfD will ihre Besuche zur Pflicht im Lehrplan machen. Das soll für die Mittelstufe gelten. Dafür soll es mehr Jugendoffiziere geben. Bisher gibt es vier.

Laut Programm vermitteln Jugendoffiziere sachlich und verfassungsgemäß Wissen über die Bundeswehr als Parlamentsarmee, ihre Aufgaben und ihren Auftrag. Das geschieht über Gespräche, Vorträge, Seminare und Podiumsdiskussionen, auch in der Lehrerfortbildung. Die AfD argumentiert, seit dem Aussetzen der Wehrpflicht 2011 und dem Umbau zur Einsatzarmee sei das Wissen über die Streitkräfte in der Bevölkerung gesunken. Die bisher vier Offiziere sollen deshalb mehr werden.

Die AfD Saarland bekennt sich zu einer deutschen Leitkultur und will an allen Schulen des Landes wieder ein Fach „Heimatkunde“ einrichten. Damit soll die Verbundenheit mit der Heimat bei kommenden Generationen erhalten bleiben. Multikulturalismus und Globalismus lehnt die Partei ab.

Die AfD will das Schulfach Heimatkunde zurückbringen. Alle Schulen im Saarland sollen es anbieten. Kinder sollen so ihre Heimat kennen und mögen. Die AfD spricht von einer deutschen Leitkultur. Damit meint sie gemeinsame Werte und Traditionen in Deutschland.

Das Fach soll sich an früheren Standards orientieren und im ganzen Land unterrichtet werden. Die Leitkultur speist sich laut Programm aus drei Quellen: der christlichen Überlieferung, der wissenschaftlich-humanistischen Tradition und dem römisch-germanischen Recht. Die AfD betont Heimatliebe, Geschichts- und Nationalbewusstsein sowie regionale Interessen in föderalen Strukturen.